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看見once upon a time這本互動繪本，我的想法就是…小朋友會很愛，期待他們的反應，也害怕書會被撕破（囧）…

說第1遍故事的時候，我很簡單的請每個小朋友輪流挑選自己喜歡的情節，大概有些小朋友還沒進入情況，部分靜靜的坐在台下聽故事；已經進入故事裡的小朋友，就開始張牙舞爪的試圖搶下圖卡，創造他們希望的情節。

說完第1遍就有小朋友開始要求第2遍，這次大家都清醒的狀態下，幾乎每個人都貼在繪本面前搶圖卡，也開始評論每個人的選擇，比如一個小男生評論其中一個小女生說「公主應該要跟王子結婚，怎麼會跟小丑結婚呢？」；還有小男生說「公主希望晚餐吃蟲子」，其他的人馬上覺得很噁心，小男生突然冒出一句「反正這又不是真的」。他們的表情跟之間的交流真有趣！可惜沒有拍下他們天真的臉龐。

每段情節都讓小朋友6選1，這時也可以把握機會將所有的英文單字介紹給小朋友，並將每個句子延長，比方說：One day, the beautiful princess was out walking, she met a toilet, not duck, not unicorn, not fairy, not bear, not pumpkin. 必要時還可以配上音效。

情節中有一段是說，神奇的______將給公主3個願望，藉機我也問問小朋友們的願望，其中一個小女生竟然說「我希望可以不要長大，然後可以一直玩一直玩一直玩」。看來現在的小孩被教育的非常好，知道長大後的苦。另外時代潮流再變～隱約記得我那個年代的願望都是「希望快快長大」。

once upon a time繪本介紹：

http://lincc.pixnet.net/blog/post/36796511